武威职业技术大学：将劳动研学实践与职业教育结合

中国教育报讯（记者 尹晓军）“老师讲解后我们才明白，在沙丘迎风坡(pō)和背风坡栽植要采用不同密度，这样既(jì)能防风固沙，又能提高(tígāo)成活率”前不久(qiánbùjiǔ)，在甘肃省武威(wǔwēi)市古浪县八步沙林场校外劳动实践基地参与植树活动后，武威职业技术大学2024级现代农业技术专业学生李向溪分享道。 植树现场，师生们挥锹铲土(chǎntǔ)、扶苗(miáo)培根，在连绵(liánmián)沙丘间栽下一株株梭梭苗，以实际行动为荒漠增添新绿。同时，将课堂所学与劳动实践(shíjiàn)相结合，在专业教师和林场科研技术人员指导下，从(cóng)学习测量土壤湿度到分析植被恢复数据，从学习苗木栽植要领到了解保水剂应用(yìngyòng)，再到科学规划梭梭苗栽植布局，系统全面地理解和掌握工程措施(cuòshī)与生物措施相结合的可持续治沙理念，巩固和深化专业知识在实践中内化为解决实际问题的能力。 劳动实践结束后，师生们齐聚八步(bābù)沙治沙(zhìshā)纪念馆，聆听全国劳动模范、“六老汉”第二代(dìèrdài)治沙人(rén)、古浪县八步沙林场场长郭万刚讲述三代人(sāndàirén)40余年的(de)治沙故事。2024级光伏工程技术专业学生石志彪听完报告后深有感触：“今天亲眼见到、亲耳听到治沙人讲述，看到这些珍贵的历史照片，真正体会到坚持的力量。作为新时代青年，我们要把这种精神传承下去。” 近年来，武威职业技术大学因地制宜拓展校外劳动研学实践基地(jīdì)，将劳动研学实践与职业教育(jiàoyù)相结合，引导学生大力弘扬(hóngyáng)劳动精神(jīngshén)、劳模精神和工匠精神，树立正确劳动观，培养良好劳动品质(pǐnzhì)。同时，聘请全国优秀共产党员、时代(shídài)楷模、劳动模范，大国工匠等人为劳动教育导师，定期面向广大青年学生开展宣讲指导，激励学生走技能成才、技能报国之路。组建教师、学生、企业、校外劳动导师等多元评价(píngjià)主体，将学生综合素质测评、“第二课堂(dìèrkètáng)”成绩、劳动研学考核纳入(nàrù)劳动教育评价观测点，增加劳动态度、职业精神等隐性素养观测点，助力实现劳动育人的精准化和个性化。 该校还与武威市农业科学院、甘肃农垦黄羊河农工商集团等多家单位合作，共建现代农业技术核心(héxīn)示范园、农作物技术研发示范区(shìfànqū)等，并牵头组建(zǔjiàn)绿色化工行业产教融合共同体(gòngtóngtǐ)、甘肃省红色文旅健康产业协同育人产教联盟等，推动行业与教育深度融合。 “我们将劳动(láodòng)教育作为落实立德树人根本任务的(de)重要抓手，创新构建‘劳动+研学’特色育人模式，把‘八步沙精神’深度融入育人全过程，让学生(xuéshēng)在出力流汗中感悟劳动价值，在身体力行中培育工匠精神，努力实现劳动教育与价值引领(yǐnlǐng)的同频共振(gòngzhèn)。”武威职业技术大学党委委员、副校长王守云说。