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量身定制期中“奖品”!杭州高中物理老师给全班49名学生写“藏名诗”

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量身定制期中“奖品”!杭州高中物理老师给全班49名学生写“藏名诗”

量身定制期中“奖品”!杭州高中物理老师给全班49名学生写“藏名诗”

潮新闻(xīnwén)客户端 记者 朱丽珍 杭城中小学期中考试结束不久,花式奖励就在朋友圈刷屏。有老师很用心,给班级49位(wèi)同学量身(liàngshēn)定制,写下了专属每个(měigè)人的“藏名诗”书签。 “明鉴山河定经纬(jīngwěi)、豪情挥墨绘春秋。” “秋染层林千丈醉,怡心美景万般(wànbān)柔。” 两句诗词,一句豪迈,一句温婉;把每句(měijù)开头的字相连,还藏(cáng)着两个人名——明豪、秋怡。期中考试过后,杭州第十四中学(zhōngxué)青山湖学校高一(10)班的每一位同学,都拿到了一份特殊的期中奖励——藏名诗书签(shūqiān)。 当班主任把一叠书签摆在课桌上,班级(bānjí)49位同学一边(yībiān)埋头品读,一边寻找属于自己的那一份。教室里顿时沸腾了,少年们的期待和惊喜,写在了脸上,也荡漾在欢声笑语之中(zhīzhōng)。 采访前,记者以为,能送上如此走心又文雅的礼物,该是一位女(nǚ)班主任,大概率还是一名语文老师。联系上才发现,班主任韩明是妥妥的理工男,身为高级教师(gāojíjiàoshī)的他,教的是物理(wùlǐ)学科。 韩老师说,这份惊喜,他酝酿了(le)蛮久。起初,是班里一位学生找到他,希望老师能送上一段寄语。学生之所以会提出这样的请求,是因为韩老师平时(píngshí)就酷爱书法,尤其写得(xiědé)一手好纂书。 在杭十四中青山湖学校,班主任对待每一位(yīwèi)学生,都走心用情,不仅是学生的授业恩师,也处成了忘年(nián)好友。学生的请求,韩老师不但满足,还自我加码,要给班级每一位同学都赠送一份,写上一段(yīduàn)量身(liàngshēn)定制的寄语。 两句七言诗,既要将学生的人名藏于其中,又要蕴含美好的寓意,最好还能跟学生的个性、性格相关联。为此,韩老师用(yòng)上了新潮的DeepSeek,还要根据平仄要求(yāoqiú),认真修改。最终49位学生的名字,都(dōu)被藏入(cángrù)了一句句富有意境的诗句之中。他用行书将藏名诗写上,制作(zhìzuò)出独一无二的期中礼物。 当(dāng)同学们在一堆书签(shūqiān)中,找到属于(shǔyú)自己的那一张时,忍不住反复比较、品读。还有同学直言,韩老师赠送的寄语,完全可以当做自己人生的座右铭。 同学们(men)拿到藏名诗书签奖励 这句话,也说到了韩老师(hánlǎoshī)的心坎上。 作为一名高中(zhōng)班主任,韩老师带班理念(lǐniàn)第一条,就是明辨事理。这份特殊的礼物,不仅彰显了传统文化之美,更是希望传递给学生正确的人生观、价值观,让(ràng)他们明白做人(zuòrén)的道理。书签可以夹在课本、书本中,成为他们学习路上的精神陪伴。 韩老师的礼物一送出,也引起(yǐnqǐ)了杭十四中青山湖学校的一阵轰动。不少师生都(dōu)感慨,韩老师大概是语文最好的物理老师。 韩老师大学期间(qījiān)在《散文诗》等(děng)刊物上发表过文学作品;工作期间负责过学校的新闻稿、校报等内容(nèiróng)。最有意思的,还是韩老师的物理课,会加入语文元素。 “比如物理中有电场线,正电荷电场线是发散状,就是‘正人君子赤心向外’;负电荷为汇聚状,喻为‘负心小人一心为己’。还有(háiyǒu)卫星变轨的‘自古加离(通佳丽)配降向(通将(jiāng)相),‘晓得八两问题,解决机车启动’等等……这样归纳、比喻(bǐyù),枯燥的物理概念,就变得更加生动,学生理解得更深刻。”之前电影《长安三万里》热映时,韩老师(hánlǎoshī)还将电影中的片段,与(yǔ)物理课堂(kètáng)相结合,把速度、位移(wèiyí)等概念融入其中。 目前,韩老师还(hái)申报了一个市级课题,探索把语文、数学、化学等学科知识,与物理进行(jìnxíng)跨学科融合,以此来更好(gènghǎo)地提升学生的核心素养。 藏名诗里,不仅有一位班主任的(de)文化功底,还有用心(yòngxīn)对待学生的温度(wēndù)和力量。韩老师希望这份礼物,能成为班级每一位同学一段青春的美好回忆。
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